東華大學社會學系環境社會學 108學年度
環境教育成果展
感謝您來瀏覽我們 108-1學年度環境社會學的成果展。這是我們經過一學期的學習後,最想跟大家分享的議題。歡迎分享給更多人知道。
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環境社會海報展
2020. Jan.
這是我們最近完成的環境教育成果展。 在本學期我們學習了關於海洋垃圾、垃圾處理的議題。
透過這個成果展,我們選擇我們最重視的議題,以海報的形式跟大家分享我們學習社會、海洋與環境相互影響的觀察與知識整理。
我們知道環境還有更多的議題,而這裡所呈現的只是九牛一毛而已。期望我們的成果展可以引起拋磚引玉的效果。
讓更多人跟我們一起重視環境、改變行為,守護我們唯一的地球。


保護環境
減少使用塑膠製品
以人類使用塑膠製品所造成的統計結果了解減塑之必要
呼籲大家從日常生活開始保護環境

太平洋垃圾帶
海洋垃圾島
現在由於人類的因素,海洋上產生了5個巨大的垃圾帶。塑料、瓶子、繩索和漁網漩渦,當人造垃圾卡在迴圈的大洋環流中時,就會造成垃圾帶,而其中最大的就是太平洋垃圾帶。此前估計太平洋垃圾帶有一個歐洲那麼大,但是根據最近公佈的研究結果,太平洋垃圾帶比之前估計的大了16倍。位於夏威夷和加利福尼亞之間的太平洋垃圾帶是兩種不同的雜物集合組成,由北太平洋副熱帶環流將其連線在一起。同時海洋清理基金會的研究人員計算出,至少有7.9萬噸的塑料漂浮在這個區域內。
而雖然我們無法改變以上的情況但我們能盡我們自己的一些能力去減少塑膠垃圾。例如: 選購商品,不買過度包裝的,並儘量選大容量包裝,即 可減少垃圾量,也節省開支、不隨手亂丟垃圾,且做好垃圾回收分類、減少甚至是拒絕使用塑膠袋、塑膠吸管、寶特品等等的塑膠用品和自備購物袋、自備餐具餐盒外帶、自備水壺/杯、使用不鏽鋼吸管等。
雖然使用塑膠製品比起做上述的事情來得方便。但莫以「方便」之名,而成「方便」之惡。讓我們減少使用塑膠製品,共同當個不塑之客!
花蓮垃圾掩埋場問題
發生什麼事?
可能的解決方法
海報左半部大致呈現了花蓮垃圾掩埋場從海岸後退、邊坡崩塌到垃圾入海的現況,及以水泥設施保護垃圾的問題。





